Le scuole e il patrimonio culturale
Hi-Storia è un progetto che propone due tipologie di innovazioni: innovazione di prodotto e innovazione di processo.
Il prodotto innovativo consiste nelle audioguide tattili interattive, delle stampe 3D rappresentanti edifici storici ed altri beni culturali sulla cui superficie sono inseriti dei sensori tattili di colore nero che attivano i contenuti multimediali. Il dispositivo Hi-Storia è pensato per l’accessibilità della divulgazione del territorio, poiché rivolto ad utenti non vedenti e ipovedenti, e adatto anche per una divulgazione semplice e immediata di utenti normodotati.
Ma soprattutto Hi-Storia è un processo innovativo. Anziché brevettare il dispositivo e rivolgere questo prodotto alla vendita presso enti culturali, abbiamo rilasciato il progetto con licenze aperte e soprattutto lo abbiamo sviluppato come percorso didattico, che rivolgiamo a studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Durante le attività didattiche sono gli stessi allievi a produrre in classe un dispositivo hi-Storia su un bene culturale della città in cui ha sede la scuola, progettando i contenuti multimediali, sviluppando le componenti tecnologiche ed attuando una azione con un forte impatto positivo sul territorio.
"Se fossi un antiquario, non avrei occhi che per le cose vecchie. Ma io sono uno storico. È per questo che amo la vita" [H. Pirenne]
Un progetto innovativo
Hi-Storia è un progetto che propone due tipologie di innovazioni: innovazione di prodotto e innovazione di processo.
Innovazione di prodotto
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Innovazione di processo
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Le scuole di Hi-Storia
Una lista non esaustiva delle scuole che hanno adottato il progetto di Hi-Storia, realizzando dispositivi utilizzati dalla comunità locale e da turisti. Clicca su un logo per scoprire cosa abbiamo prodotto insieme.