Esplora e racconta
Il luogo, le fonti, le persone, le storie.
La scuola dà voce e forma
al patrimonio culturale.
Con Hi-Storia studenti e docenti studiano un luogo, ne ricostruiscono storie e significati e li trasformano in un artefatto da toccare, ascoltare e condividere. Il lavoro nasce a scuola e torna alla comunità che custodisce quel patrimonio.
3:14 · Guarda e ascolta una breve presentazione di Hi-Storia.
Un risultato che si può toccare
Un’audioguida tattile, costruita a scuola.
Gli studenti trasformano la ricerca sul patrimonio in una piccola architettura tridimensionale che, al tocco, attiva voci, suoni e racconti. Modellazione, scrittura, elettronica e accessibilità diventano parti dello stesso progetto.
Scopri l’audioguida tattile →I laboratori didattici
Un compito autentico che unisce patrimonio, narrazione e STEM.
La classe parte da un bene culturale reale e lavora a qualcosa destinato a uscire dall’aula. Ricerca, narrazione, modellazione 3D, fabbricazione, elettronica e accessibilità diventano parti dello stesso percorso.
Progetta e costruisci
Modellazione 3D, fabbricazione, elettronica e audio.
Restituisci
L’artefatto torna nel luogo ed entra in relazione con la comunità.
Progetti in evidenza
Ogni luogo cambia il progetto.
Il prossimo passo
Da dove vuoi iniziare?
Un luogo può diventare un progetto di classe.
Vuoi sviluppare un percorso Hi-Storia a partire da un bene culturale del tuo territorio?
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Schola Fabra propone percorsi per docenti su fabbricazione digitale, progettazione e didattica.
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